Formación ciudadana: Contenido: Unidad de competencia 1. Yo como parte de la sociedad 1. Proceso de socialización. Unidad de competencia 2. Yo y mi participación social . 1. Sociedad. 2. Movimientos Sociales. 3. Las instituciones sociales. Unidad de competencia 3. Yo y mis derechos y obligaciones. 1. Derechos Humanos Universales y sus garantías constitucionales. 2. Democracia y 3. Mecanismos democráticos de participación social. Unidad de competencia 4. Mi construcción de ciudadanía. 1. México y el mundo. 2. Globalización. 3. Construcción del concepto de ciudadanía. Evaluación sumativa, Evaluación diagnóstica, Autoevaluación, lista de cotejo. Características: El libro consta de cuatro unidades de aprendizaje donde se encuentran elementos teórico- prácticos que abordan la comprensión de la sociedad, la cultura, la socialización y las distintas formas de participación social en la vida cotidiana y en la comunidad. Asimismo, se abordan temas que llevan al estudiante a comprender el contexto de surgimiento de los derechos humanos y de la importancia de su reconocimiento y cumplimiento en una sociedad democrática. El estudio de este material coadyuva a generar conciencia en los jóvenes de que son seres sujetos a derechos y obligaciones. Las actividades de aprendizaje se centran en el logro de competencias genéricas y especificas correspondientes con el campo disciplinar de ciencias sociales y ciencias experimentales del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato; así como con del Bachillerato General por Competencias de la Universidad de Guadalajara. Contenidos acordes a los Programas de la UDG. La experiencia de la autora como terapeuta de adolescentes. Un libro muy completo y bien fundamentado. Esquemas, cuadros , numerosas actividades, lecturas. Un libro útil e interesante incluso para público en general. La Universidad de Guadalajara incluye en su programa de estudio la materia Formación ciudadana, con el propósito de ayudar al alumno a adquirir los conocimientos, las habilidades y los valores necesarios que permitan construir su identidad como mexicanos, y como jaliscienses, a partir del conocimiento y respeto de las instituciones públicas y de las leyes que rigen la vida nacional, en un contexto democrático.